लंबे समय से पाठ्य पुस्तकों के ज़रिए खराब किया जा रहा है बच्चों का दिमाग

— डॉ. ज्ञान पाठक

मौजूदा मामले में, सर्वोच्च न्यायालय की मुख्य चिंताएं न्यायपालिका के चित्रण, संस्थागत विश्वसनीयता को संभावित रूप से कमज़ोर करने और स्कूली छात्रों के लिए पाठ्य सामग्री तैयार करने के तरीके के इर्द-गिर्द घूमती रहीं। लेकिन, गहरी और सोची-समझी साज़िश एक पुराना आरोप है जो 2014 से कई दूसरे मामलों से जुड़ी कई पाठ्यपुस्तकों में बदलाव के लिए लगाया जाता रहा है।

भारत के सर्वोच्च न्यायालय ने नेशनल काउंसिल ऑफ एजुकेशनल रिसर्च एंड ट्रेनिंग (एनसीईआरटी)की एक किताब पर पूरी तरह से प्रतिबंधित करने का आदेश दिया है, और एक पाठ के खास संदर्भ में 'गहरी जड़ें और सुनियोजित साज़िश' शब्द का इस्तेमाल किया है, जिसमें न्यायपालिका में कथित भ्रष्टाचार और उसके कामकाज पर चर्चा की गई है। केवल एक निष्पक्ष जांच ही साज़िश के सभी आयामों को सामने ला सकती है, जो 2014 में प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी के नेतृत्व वाली सरकार के सत्ता में आने के बाद से पूरे देश के सामाजिक और राजनीतिक ताने-बाने के लिए खतरा बनी हुई है। सवाल यह है कि क्या इस साजिश में आरएसएस-भाजपा कुनबे की सरकार शामिल है और साज़िश की जड़ें कहीं उससे भी ज़्यादा गहरी हैं जितनी कि अभी टिप्पणी की गयी है?

मौजूदा मामले में, सर्वोच्च न्यायालय की मुख्य चिंताएं न्यायपालिका के चित्रण, संस्थागत विश्वसनीयता को संभावित रूप से कमज़ोर करने और स्कूली छात्रों के लिए पाठ्य सामग्री तैयार करने के तरीके के इर्द-गिर्द घूमती रहीं। लेकिन, गहरी और सोची-समझी साज़िश एक पुराना आरोप है जो 2014 से कई दूसरे मामलों से जुड़ी कई पाठ्यपुस्तकों में बदलाव के लिए लगाया जाता रहा है। भारत को यह जानने की ज़रूरत है कि आरएसएस-भाजपा की सरकार पाठ्यपुस्तक में बदलाव के ज़रिए हमारे बच्चों को एक खास तरीके से गुमराह करने के लिए पूरी शिक्षा प्रणाली को बदलने में किस हद तक शामिल रही है।

मौजूदा मामले में, भारत के मुख्य न्यायाधीश (सीजेआई) सूर्यकांत और न्यायमूर्ति जॉय माल्या बागची और न्यायमूर्ति विपुल एम पंचोली की सर्वोच्च न्यायालय की पीठ ने एनसीईआरटी और केंद्र और राज्य शिक्षा विभागों को यह पक्का करने का आदेश दिया है कि किताब की सभी कॉपी, चाहे वह हार्ड कॉपी हो या डिजिटल, जनता की पहुंच से हटा दी जाएं। सीजेआई ने कहा, 'हम और गहरी जांच चाहते हैं। हमें यह पता लगाना होगा कि कौन ज़िम्मेदार है और हम देखेंगे कि कौन लोग हैं। सज़ा मिलनी चाहिए! हम केस बंद नहीं करेंगे।'

विवादित बातें सामने आने के बाद एनसीईआरटी निदेशक द्वारा सर्वोच्च न्यायालय को दी गई जानकारी पर पीठ ने कड़ी आपत्ति जताई। सर्वोच्च न्यायालय ने कहा, 'किताब में जो कुछ भी बहुत ही बेइज्जती और लापरवाही से लिखा गया है, उस पर अपनी राय देने के बजाय, एससीईआरटी के निदेशक ने जवाब में लिखित सामग्री का बचाव किया।'

न्यायालय के आदेश में कहा गया, 'हमें ऐसा लगता है कि यह संस्थागत अधिकार को कमज़ोर करने और न्यायपालिका की इज्ज़त को गिराने की एक सोची-समझी चाल है। अगर इसे ऐसे ही चलने दिया गया, तो यह आम लोगों और युवाओं के आसानी से प्रभावित होने वाले मन में न्यायिक कार्यालय की पवित्रता को खत्म कर देगा।'

ये तो न्यायपालिका से जुड़े सिर्फ कुछ उदाहरण हैं। कई और भी मामले हैं जिन पर ध्यान देने की ज़रूरत है, अगर भारत को उस 'गहरी और सोची-समझी साज़िश' का पर्दाफ़ाश करने की ज़रूरत है, जिसकी ओर सर्वोच्च न्यायालय की पीठ ने इंगित किया है।

भारत में एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तकों को कैसे बदला जाता है, इस पर विवाद और राजनीतिक बहसें होती रही हैं — विपक्ष और नागरिक समाज के आलोचकों का दावा है कि ये बदलाव सरकार और उसके सैद्धान्तिक समर्थक भाजपा और आरएसएस की इतिहास और सामाजिक विज्ञान की पढ़ाई को नया रूप देने की कोशिश को दिखाते हैं।

आलोचकों— जिनमें नेता और अकादमिक भी शामिल हैं — का आरोप है कि एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तकों में हाल के बदलाव राजनीति से प्रेरित संपादन या इतिहास का 'भगवाकरण' दिखाते हैं।

केरल के मुख्यमंत्री पिनाराई विजयन ने एनसीईआरटी पर महात्मा गांधी की हत्या, आरएसएस पर प्रतिबंध और मुगल इतिहास के कुछ हिस्सों जैसी घटनाओं से जुड़े पाठ और भाग हटाने का आरोप लगाया है, और कहा है कि इनका मकसद इतिहास के बारे में आरएसएस से जुड़े नज़रिए को बढ़ावा देना है।

मणिकम टैगोर जैसे विपक्षी नेताओं ने कहा है कि भाजपा स्कूल की किताबों में आरएसएस के आख्यान को आगे बढ़ा रही है।

अकादमिक योगेंद्र यादव और सुहास पलशिकर ने एनसीईआरटी द्वारा बिना उनकी मंज़ूरी के उनके नाम से बदली हुई पाठ्यपुस्तक प्रकाशित करने पर सबके सामने एतराज़ जताया। पाठ्यपुस्तकों को तर्कसंगत करने के पहले के दौर (जैसे, क्लास 9 और 12 में चैप्टर हटाना) की आलोचना की गई थी, जिसमें मुख्य ऐतिहासिक घटनाओं को नज़रअंदाज़ करने या इस्लामिक इतिहास के कवरेज को कम करने की बातें कही गयी थीं।

मुख्य आरोपों में से एक यह है कि प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी की सरकार फासीवाद का पालन करने के रास्ते पर चल रही है और देश पर सर्वोच्च नियंत्रण करने की कोशिश कर रही है, जिसमें न्यायपालिका को नियंत्रित करना भी शामिल है। इसलिए, सर्वोच्च न्यायालय की 'गहरी जड़ें और सुनियोजित साज़िशÓ की टिप्पणी का महत्व और भी बढ़ जाता है।

इतिहास के भगवाकरण का एक मुख्य आरोप रहा है। यह आरोप लगाया गया है कि पाठ्यपुस्तक को भाजपा और आरएसएस से जुड़े हिंदू राष्ट्रवादी नज़रिए को दिखाने के लिए बदला जा रहा है। आलोचकों का तर्क है कि प्राचीन भारत को ज़्यादा सभ्यता-गौरवशाली शब्दों में पेश किया गया है, वैदिक ज्ञान और स्वदेशी वैज्ञानिक उपलब्धियों पर ज़ोर दिया गया है, इस्लामिक और मुगलकाल को तुलना में कम या फिर से बनाया गया है, और धर्मनिरपेक्ष इतिहास लेखन पर सांस्कृतिक राष्ट्रवाद को आगे रखा गया है।

पाठ्यक्रमों को तर्कसंगत बनाने के (2020-2023) के दौर में, आलोचकों ने इन बातों पर ध्यान दिया था- मुगलों पर विस्तार से बताये गये पाठों को हटाना या छोटा करना; दरबारी संस्कृति के संदर्भों में कमी, प्रशासन, और मिली-जुली परंपराएं; और दिल्ली सल्तनत के शासकों पर पाठ्य सामग्री को कम करना। इतिहासकारों का तर्क है कि इससे समानुपातिक ऐतिहासिक कवरेज बिगड़ती है। एनसीईआरटी का कहना है कि कटौती महामारी के समय में पाठ्यक्रम का बोझ कम करने का हिस्सा थी।

महात्मा गांधी की हत्या और आरएसएस पर प्रतिबंध से जुड़े बदलावों में महत्वपूर्ण था महात्मा गांधी की हत्या के बाद आरएसएस पर लगे प्रतिबंध के ज़िक्र को कम करना या बदलना। इसने हत्या के आस-पास की चर्चाओं को भी नए सिरे से तैयार किया। आलोचकों का दावा है कि इससे आज़ादी के बाद के भारत में चरमपंथी राजनीति पर चर्चा कमज़ोर होती है। एनसीईआरटी का कहना है कि ज़रूरी तथ्य वैसे ही हैं और संपादन तकनीकी या पढ़ाने की प्रक्रिया से जुड़े थे।

आज की राजनीतिक घटनाओं से जुड़ी पाठ्य सामग्री भी हटा दी गयी। हटाए गए या काटे गए पाठों में शामिल हैं: 2002 के गुजरात दंगों पर चर्चा; विरोध और सामाजिक आंदोलनों पर पाठ्य सामग्री; बढ़ती असहिष्णुता पर बहस के ज़िक्र; और कुछ वर्ग में लोकतंत्र और असहमति पर किताबों के कुछ भाग।

कुछ समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान की पाठ्य सामग्री कथित तौर पर कम की गयी है जिनमें शामिल हैं जाति-आधारित असमानताओं पर चर्चा; अल्पसंख्यक संघर्षों पर किताबों के कुछ भाग; और भेदभाव और सांप्रदायिक संघर्ष का ज़िक्र करने वाले हिस्से।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी)2020 के बाद के दौर में, नए पाठ्यक्रमों में सभ्यता से जुड़ी कहानी की ओर बदलाव हो रहा है। भाषा की बनावट और लहजे में बदलाव हैं। ऐसे और भी कई आरोप लगे हैं जो बताते हैं कि न्यायपालिका में भ्रष्टाचार से आगे भी 'गहरी और सोची-समझी साज़िशÓ फैली हुई है। इसलिए, पूरे मामले की जांच होनी चाहिए और साज़िश का पर्दाफाश होना चाहिए।